2016秋小企业管理课程基于网络考核方案介绍，选报工商企业管理专业的同学可作为了解。工商企业管理为中央广播电视大学热门专业之一。选报人数最多，应用最广。
一、有关说明
1.考核对象
国家开放大学开放教育本科工商管理专业学生。
2.启用时间
2016年秋季学期。
3.考核目标
通过考核，可以使学生在复习过程中温故知新，巩固学习效果，更好地掌握管理的基本理论、基本方法和基本技能；检验学生的学习效果，考察学生对课程基本知识的理解和掌握程度，同时考察学生对所学理论的运用能力。
4.考核依据
本课程考核方案是依据国家开放大学《小企业管理课程教学大纲》、文字教材《小企业管理》（吴晓巍主编，中央广播电视大学出版社2011年12月第2版）制定的。本课程考核方案是课程考核命题的基本依据。
5.考核方式及计分方法
本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核与终结性考试各占课程综合成绩的50%。课程考核成绩统一采用百分制，即形成性考核、终结性考试、课程综合成绩均采用百分制。课程综合成绩达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。
二、形成性考核相关要求
1.考核目的
加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。
2.考核手段
基于“国家开放大学形成性测评系统”进行网络考核。
3.形成性考核任务的形式及计分方法
形成性考核任务列表
序号 章 节 形 式 开始时间 结束时间 权重
1 第1-4章 小论文 第3周 第6周 25%
2 第5-8章 综合分析题 第6周 第9周 25%
3 第9-12章 小论文 第9周 第12周 25%
4 第1-12章 小论文 第12周 第16周 25%
4.形成性考核任务的具体要求
第一次考核任务
学习完教材1-4章内容以后完成本次任务：
题型：小论文
目的：
考查学生对目前我国小企业发展状况了解的情况。
要求：
1.认真研读教材第1-4章内容，并深刻领会其中涵义。
2.通过互联网、报刊杂志等途径，查阅相关信息。
3.根据个人的见解，撰写一篇小论文。
第二次考核任务
学习完教材第5-8章内容之后完成本次任务：
题型：综合分析题
目的：
考查学生对相关管理理论的理解与应用情况。
要求：
1.认真研读教材第5-8章内容。
2.根据个人的理解，分析并回答问题。
第三次考核任务
学习完教材第9-12章内容之后完成本次任务：
题型：小论文
目的：
考查学生对相关管理理论的理解与应用情况。
要求：
1.认真研读教材第9-12章内容。
2.根据个人的理解，分析并回答问题。
第四次考核任务
学习完教材全部内容以后完成本次任务：
题型：名词解释和小论文
目的：
考查学生对本课程主要内容认识和理解的深度及广度。
要求：
1．认真研读文字教材及相关参考资料并进行深入的思考与研究。
2．找出教材中的关键词，撰写一篇学习心得。
三、终结性考试相关要求
（一）相关要求
1.考试目的
终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。
2.命题原则
（1）按照重分析理解和理论联系实际的原则，既考查学生对基本知识的理解能力，又考查他们运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
（2）试卷将尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：了解10%左右，熟悉占40%左右，掌握占50%左右。
（3）试卷要适当安排客观题与主观题的比重，试题类型多样化。题型包括：不定项选择题、判断正误题、配伍题和案例分析题。
（4）试题的各能力层次应分布于不同的题型中。即在各类题型中，都应含有不同能力层次的题目。命题时要两者兼顾，在一份试卷中应保持合理的结构。
3.考试手段
网络考试。
4.考试方式
闭卷。
5.考试时限
60分钟。
（二）终结性考试题型及规范解答举例
题型：不定项选择题、判断正误题、配伍题和案例分析题。
样题：
1.不定项选择题
（1）向投资人出具关于本创业计划的保密须知或守密协议的内容包含在（ ）中。
A.附录 B.主体内容 C.扉页 D.封面
参考答案：C
（2）创业团队有（ ）等模式。
A.资金主导型的创业团队 B.技术主导型的创业团队 C.平等型的创业团队
D.资源配置型的创业团队 E.资本技术联合型的创业团队
参考答案：ABCE
2.判断正误题
国内外许多学者认为，确定企业大中小的标准应当使用相对性原则。（ ）
参考答案：√
3.配伍题（将下列名词解释的标号填在与其相对应的名词前的括号中）
（1）电子商务 （ ）
（2）小企业管理（ ）
（3）创业动机 （ ）
A.创业者开展创业行为的基本出发点。
B.小企业的管理者根据小企业自身的特点，运用一定的职能手段来协调组织成员的活动，使其与管理者一起高效率地实现小企业发展目标的活动过程。
C.利用计算机网络进行的商务活动。
参考答案：（1） C； （2）B； （3） A。
4.案例分析题
丹佛运动产品商店位于伊利诺伊州北部的一个小城镇，在1935年开业，现在由杜安`丹佛经营，他是家族的第三代成员。他在这个小镇上为获得一个合理的盈利而努力工作。
目前，沃尔玛公司宣布，考虑在小镇的南部开一个商店。当丹佛听到这个消息时，感到极不公平。他的企业为小镇诚诚恳恳的服务了60年，为什么现在要被那些从小镇获取大量利润，而极少返还的大公司所替代？他因此认为，宪法和法律必须阻止大公司的这种掠夺。丹佛也在考虑他的小店能否在同沃尔玛这种大公司的竞争中获胜。
问题：
（1）丹佛的不公平待遇的感觉是正确的吗？他的企业有权要求某种保护措施抵制这种竞争？ （2）如果必要的话，丹佛应该如何计划与沃尔玛进行竞争？
参考答案：
（1）丹佛感到不公平的感受是没有道理的。在自由的市场经济体制中运作，合理规范的竞争是受鼓励的，法律只限制不道德的竞争方式。
（2）大的零售商在一些领域是相当成功的，但是在体育用品方面小企业仍然具有较大的竞争力。沃尔玛的优势在于价格低廉，丹佛必须重视小企业所具有的竞争优势，即：个人的服务，丰富的产品线，这些比折扣价更具竞争力。他们的广告计划应以顾客的利益为出发点，尽力去吸引媒体的注意，吸引顾客的注意。总之，此店应从服务等细节上做到比竞争者更好，才能继续生存下去。
四、课程考核的相关内容
课程考核内容原则上按重点掌握、掌握、了解三个不同层次的要求出题。其中重点掌握的内容约占80%，掌握的内容约占15%，了解的内容约占5%。
第一章 小企业管理概述
考核内容及要求
重点掌握：
1.小企业经营的经济价值和社会价值
2.小企业对于个人价值实现的重要意义
3.小企业的含义、特点和界定标准
掌握：
4.小型企业发展电子商务的基本途径
5.小企业面临的全球化机遇与挑战
了解：
6.小企业管理的内容及特点。
第二章 小企业创业准备
考核内容及要求
重点掌握：
1．小企业创业环境分析
2．创业者与创业团队
掌握：
3．创业机会的识别和评估
4. 小企业创业资源的内容
了解：
5.创业团队的组建过程
第三章 小企业创业设计
考核内容及要求
重点掌握：
1.小企业创业设计的内容
2.创业计划的概念、使用者
3.创业计划的基本内容
4.创业计划的编制要求
掌握：
5.创业计划的编制意义
6.创业计划的具体内容
了解：
7.创业计划的编制步骤
第四章 小企业融资
考核内容及要求
重点掌握：
1.小企业融资的含义与特点
2.预测新办企业的资产需求
3.小企业的融资原则
掌握：
4.小企业的融资策略
了解：
5.权益融资和负债融资的内容与比较
第五章 小企业组织模式
考核内容及要求
重点掌握：
1.创建新企业的必备条件
2.创建一个新企业的利与弊
3.特许经营项目的选择
4.家族企业的管理
掌握：
5.企业的组织形式
6.家族企业及其特征
了解：
7.家族企业的优劣
第六章 小企业竞争战略
考核内容及要求
重点掌握：
1.小企业竞争战略的选择
2.差异化竞争战略
3.集中化竞争战略
掌握：
4.低成本竞争战略
了解：
5.创新竞争战略
第七章 小企业运营管理
考核内容及要求
重点掌握：
1.小企业运营管理的内容
2.小企业运营系统的运行和控制
掌握：
3.小企业运营系统的设计
了解：
4. 小企业运营管理的类型
第八章 小企业市场营销
考核内容及要求
重点掌握：
1.小企业市场营销的含义与特点
2.小企业市场细分和目标市场定位
3.消费者购买行为分析
掌握：
4.小企业的定价策略
5.小企业的分销与促销
了解：
6.小企业的产品策略
7.小企业的信用策略
第九章 小企业财务管理
考核内容及要求
重点掌握：
1．小企业财务管理制度
2. 小企业财务报表分析
掌握：
3. 小企业的财务风险控制
了解：
4. 风险的含义和种类
第十章 小企业人力资源管理
考核内容及要求
重点掌握：
1.小企业的人员选聘
2.小企业的人员配置
3.小企业的人员激励
掌握：
4.小企业的人员培训
了解：
5.小企业人力资源管理的内容
6.小企业人力资源管理现状
第十一章 小企业发展与退出
考核内容及要求
重点掌握：
1.小企业的风险管理
2.小企业的退出
掌握：
3.企业价值评估的方法
了解：
4.企业的发展周期
第十二章 小企业理伦理与社会责任
考核内容及要求
重点掌握：
1．小企业的社会责任和依法纳税
掌握：
2.小企业的诚信管理
了解：
3．小企业的法律环境
以上内容摘自中央广播电视大学官网，仅供学习参考。
