一般来说,专业对考生来说相对重要一些。这是因为,高等院校是由许许多多的学院和学科所组成的,一所学校的实力是由许多因素综合而成的。对考生来说,最关键的是要学到真才实学。因此,对该专业的课程设置、师资力量、就业方向、学籍管理等方面情况的重视,就显得更为重要,毕竟这些是最为关键的。
学前教育专业培养要求:
本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
学前教育专业培养要求:
1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,深入学习领会习近平总书记新时代中国特色社会主义教育思想,树立科学的世界观、正确的人生观和价值观,践行社会主义核心价值观。
2.热爱学前教育事业,理解学前教育工作的意义,认同学前教师的专业性;遵守教育法律法规,具有职业理想和敬业精神,富有爱心、责任心、耐心和细心,为人师表,教书育人、自尊自律。
3.理解学前儿童身心发展特点和成长规律,掌握学前儿童发展知识、学前儿童保育和教育知识,具备学前教育工作所需的基本知识结构。
4.具备学前教育环境创设与利用能力、一日生活的组织与保育能力、游戏活动的支持与引导能力、教育活动的计划与实施能力、激励与评价能力、沟通与合作能力,能够规范地组织和实施保教工作。
5.具有良好的心理素质;具备基础的艺术、人文和科学素养。
专业名称 | 学前教育 | 规则号 | 咨询教学点,仅供参考。 | ||||||||||||
学生类型 | 开放 | 专业层次 | 专科 | ||||||||||||
毕业学分 | 76 | 国开电大考试学分 | 44 | ||||||||||||
模块名 | 模块最低毕业学分 | 模块最低国开电大考试学分 | 模块设置学分 | 序号 | 课程 | 课程名称 | 学分 | 课程 | 课程性质 | 建议开设学期 | 考试单位 | ||||
公共基础课 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2969 | 中国特色社会主义理论体系概论 | 2 | 统设 | 必修 | 1 | 国开 | ||||
2 | 2970 | 电大教育网学习指南 | 1 | 统设 | 必修 | 1 | 国开 | ||||||||
专 | 17 | 14 | 21 | 3 | 1255 | 人文社会科学基础 | 4 | 统设 | 必修 | 1 | 国开 | ||||
4 | 1731 | ★学前儿童发展心理学 | 4 | 统设 | 必修 | 2 | 国开 | ||||||||
5 | 1738 | ★学前教育学 | 3 | 统设 | 必修 | 2 | 国开 | ||||||||
6 | 2083 | ☆幼儿园课程论 | 3 | 统设 | 必修 | 2 | 国开 | ||||||||
7 | 924 | 教育学 | 4 | 统设 | 选修 | 1 | 省 | ||||||||
8 | 1667 | 心理学 | 3 | 统设 | 选修 | 2 | 省 | ||||||||
职业核心课 | 24 | 24 | 39 | 9 | 50918 | 学前游戏理论与指导 | 3 | 非统设 | 选修 | 3 | 省 | ||||
10 | 50957 | 婴幼儿营养与保育 | 3 | 非统设 | 选修 | 2 | 省 | ||||||||
11 | 51082 | 幼儿园管理 | 3 | 非统设 | 选修 | 4 | 省 | ||||||||
12 | 1734 | ★学前儿童健康教育 | 4 | 统设 | 必修 | 2 | 国开 | ||||||||
13 | 1736 | 学前儿童科学教育 | 4 | 统设 | 必修 | 3 | 国开 | ||||||||
14 | 1737 | 学前儿童社会教育 | 4 | 统设 | 必修 | 3 | 国开 | ||||||||
15 | 1740 | 学前儿童艺术教育(美术) | 4 | 统设 | 必修 | 3 | 国开 | ||||||||
16 | 1747 | ☆学前儿童语言教育 | 4 | 统设 | 必修 | 3 | 国开 | ||||||||
17 | 1744 | 学前儿童艺术教育(音乐) | 4 | 统设 | 必修 | 2 | 国开 | ||||||||
18 | 52226 | 学前儿童数学教育 | 3 | 非统设 | 选修 | 2 | 省 | ||||||||
19 | 50919 | 学前教育政策与法规 | 3 | 非统设 | 选修 | 4 | 省 | ||||||||
通识课 | 2 | 0 | 2 | 20 | 51718 | 地域文化(专) | 2 | 非统设 | 选修 | 1 | 省 | ||||
综 | 8 | 0 | 8 | 21 | 140 | 毕业作业 | 5 | 统设 | 必修 | 4 | 省 | ||||
22 | 50431 | 教育实习(学前教育) | 3 | 统设 | 必修 | 4 | 省 | ||||||||
公共英语课 | 3 | 3 | 3 | 23 | 4013 | 人文英语1 | 3 | 统设 | 选修 | 1 | 国开 |
就业方向:
1、主要是幼儿园
专科院校以及中专和职高毕业生,多数在幼儿园工作,主要从事幼师工作,担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;
目前,这个行业也有本科生,在一线城市及省会城市,有不少幼儿园招收本科生,由于本科及以上学历占比不到20%。某些省份每年毕业的本科学前教育专业毕业生只有200人左右。所以,本科生在幼教行业竞争力大于专科生。
2、托儿所、亲子园、早教机构
同样是专科生占据大部分岗位,在很多城市目前开设了早教机构,针对3岁以下儿童,教育他们简单的算数,以及背诵唐诗和简单的识字,日常的生活常识等等。
3、研究机构
在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究,这部分基本上是本科级以上学历的同学。目前这样的机构招收人员不多。
4、其他
很多同学从事了其他与本专业无关的行业,但有些从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作等。
兴趣是最好的老师,如果对一个专业感兴趣,学习的过程中就能找到其中的乐趣。如果你选择了一个自己根本不感兴趣的专业,不感兴趣又不擅长,学起来就会感到吃力,找不到学习的乐趣,最后什么也没学到,就白白浪费了这几年。